“校园排队日”、“不乱扔乱吐”、“过路要看红绿灯”等道德实践活动在北京相继开展。为贯彻中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知精神，首都文明办、北京市教委等今天在京联合启动“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

　　在未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断提高未成年人思想道德素质的一项重要举措。活动将按照切实可行、力所能及的原则，在家庭、学校、社会组织未成年人参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

　　近年来，北京采用未成年人喜闻乐见的形式，围绕社会主义核心价值观，组织开展了丰富多彩的道德实践活动：为全市130余万中小学生免费发放了《八荣八耻书法字帖》；以《永远的丰碑》绘画本和《读故事知荣辱》图书为基本教材，以故事会等方式，开展“英雄在我心中”主题教育实践活动；在全市60万中学生中连续两年开展“寻找身边的道德榜样”评选活动；将学校德育、家庭教育和社会教育紧密结合，在社区开展“我和长辈共育文明好习惯”、“我是社区小主人”、“我是小小楼门长”、“我是环保小卫士”等一系列道德实践活动。

　　天津　倡导青少年学习人生楷模

　　本报天津4月4日电 （记者　陈杰）“1913年的8月，一位眉目俊朗的少年在整容镜前整理衣着，这位少年就是日后的共和国总理，当时年仅15岁的周恩来。”4月3日，在天津周恩来邓颖超纪念馆前举行的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式上，南开中学高中生任伊凡、崔彦博向同学们讲述了杰出校友周恩来中学时代的故事。校学生会主席张菁菁代表全市中学生发出倡议：“在家庭，孝敬父母，学会感恩；在学校，尊敬师长，知礼仪、重礼节；在社会，奉献爱心，做‘文明小使者’。”

　　清明节前一天，800多名南开学子充满崇敬的心情向周恩来邓颖超塑像献花。南开中学坚持多年以周恩来为人生楷模的德育教育主线，从新生入学到毕业典礼，“像周恩来那样立志、学习、实践、奋斗”的声音不断地在校园回荡。周恩来邓颖超纪念馆作为实践基地，高中同学每周到这里担任义务讲解员，解说周恩来，学习周恩来。

　　启动仪式由天津市文明办、市委教卫工委、市教委、团市委、市妇联主办，同日在南开区万兴街召开了现场会。万兴街在35个社区和驻街1.1万名中小学学生中，评选“品行好少年”，在社区、学校和家庭中产生了示范作用。

　　河北　做孝顺懂事的好孩子

　　本报石家庄4月4日电 （记者　王明浩）4月1日上午，河北省未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在石家庄市正式启动，学生代表杜笑天向全省中小学生发出“在家庭，做孝顺懂事的好孩子；在学校，做文明礼貌的好学生；在社会，做爱心奉献的好公民”的倡议。 “百育德为首，成才先成人。”学生家长代表尹颂的话，说出了家长们的共同心声。

　　本次道德实践活动将按照“简单易行、切实可行、就近就便、力所能及”原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。活动突出道德主题、强化交流互动，目的是使未成年人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。　

　　石家庄市第四十中学校长莫中勤表示，搞好道德实践活动必须积极组织，创新载体，力求实效。该校教职员工充分利用主题班会、黑板报、宣传橱窗、广播电台和学校网站的“雷锋墙”，营造良好的氛围。他们组织“美德在我身边”征文和演讲比赛，引导学生尊敬师长、见面行礼、主动问好，倡导同学间团结友爱互帮互助。学校还要求学生从和父母打招呼、不挑吃穿、不乱花钱等小事做起，养成孝敬父母、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，将学校教育成果辐射到家庭、社区。