教师担心学生语言能力受影响，专家则称能激发人的潜能

　　今天是世界读书日，本报联合广州市统计咨询中心对广州市128名初中以下的学生进行了阅读调查。调查发现有二成多的学生课外只读文字极少的漫画书，有教师担心漫画书无助学生语言能力发展，专家称漫画能激发人的潜能。

　　调查显示，多数孩子都有不同程度的课外阅读，其中三成学生爱好读故事书，此外，报纸杂志也是近三成学生的主要读物，《读者》、《青年文摘》等是他们主要的选择。让记者惊讶的是，有22.4%的学生只读漫画书，他们报出的书名除了《米老鼠》、《猫和老鼠》、《老夫子》外，还有一些让大人们不知所云的《多拉A梦》、《兔八哥》、《七龙珠》、《终极米迷》、《乌龙院》等。

　　对于这些只读漫画书的学生，老师显得比较忧虑。某重点小学一位语文老师说：“我经常跟学生讲不要去看那些漫画书，一是对语言能力没有提高，二是我最担心那些书内容不健康，尤其是日本的一些漫画书，充斥着暴力、色情等不健康的成分。”对此，专家却不这么看。中山大学现代教育研究中心主任冯增俊教授说：“现在我们的小学教育非常正规。其实，国际上的小学教育形式多样，非常丰富，国外有的学校的书没有多少字，但孩子的想象能力、表达能力都很好。漫画书可以激发孩子的潜能，只要内容健康就没问题。”

　　被调查学生阅读书目“TOP　TEN”

　　1《三国演义》

　　《十万个为什么》

　　3《西游记》

　　4《水浒传》

　　5《格林童话》

　　6《鲁滨逊漂流记》

　　7《一千零一夜》

　　8《多拉A梦》

　　9《老夫子》

　　10《我们爱科学》