教师担心学生语言能力受影响,专家则称能激发人的潜能
今天是世界读书日,本报联合广州市统计咨询中心对广州市128名初中以下的学生进行了阅读调查。调查发现有二成多的学生课外只读文字极少的漫画书,有教师担心漫画书无助学生语言能力发展,专家称漫画能激发人的潜能。
调查显示,多数孩子都有不同程度的课外阅读,其中三成学生爱好读故事书,此外,报纸杂志也是近三成学生的主要读物,《读者》、《青年文摘》等是他们主要的选择。让记者惊讶的是,有22.4%的学生只读漫画书,他们报出的书名除了《米老鼠》、《猫和老鼠》、《老夫子》外,还有一些让大人们不知所云的《多拉A梦》、《兔八哥》、《七龙珠》、《终极米迷》、《乌龙院》等。
对于这些只读漫画书的学生,老师显得比较忧虑。某重点小学一位语文老师说:“我经常跟学生讲不要去看那些漫画书,一是对语言能力没有提高,二是我最担心那些书内容不健康,尤其是日本的一些漫画书,充斥着暴力、色情等不健康的成分。”对此,专家却不这么看。中山大学现代教育研究中心主任冯增俊教授说:“现在我们的小学教育非常正规。其实,国际上的小学教育形式多样,非常丰富,国外有的学校的书没有多少字,但孩子的想象能力、表达能力都很好。漫画书可以激发孩子的潜能,只要内容健康就没问题。”
被调查学生阅读书目“TOP TEN”
1《三国演义》
《十万个为什么》
3《西游记》
4《水浒传》
5《格林童话》
6《鲁滨逊漂流记》
7《一千零一夜》
8《多拉A梦》
9《老夫子》
10《我们爱科学》