家长签字该不该废除?家庭作业怎样减负？昨日，武昌区举行了“有效作业、关爱成长”对话活动，一线教师、家长代表和教育专家在武昌区实验第二寄宿小学，就家庭作业相关的热点话题展开了讨论。

　　家长签字该不该废？

　　作业本上，家长每日签字，在某些家长看来是再麻烦不过的一件事，因为他们不光要签字，还要承担起检查作业的义务，如果哪天错误没查出来，孩子没得到“甲+”就要被责怪，次数多了，也会给教师留下家长不负责的印象。

　　孩子的作业为何要家长签字？教师们称主要有两个目的，一是及时了解孩子的学习现状，二是督促孩子学习，三是检查孩子作业完成的情况，如读书、背诵作业等。

　　“每天工作、照顾家人都很忙很琐碎，还要认真检查孩子的作业然后签字，最后经常成了走形式。我认为早就应该废除签字制度了，这样也可以减轻家长的负担。”现场一位家长说。家长们称，每天无奈地完成老师布置的每日检查，并在作业上面签名，充当监督孩子学习的“警察”，让家庭作业成了学生与家长共同的作业。

　　签字加重家长负担？

　　现场一家长代表坦称，家长签字越负责，就越容易让孩子养成依赖的习惯，作业马虎做完再交由家长指出错误，次日仍然能拿到“甲+”，他建议不妨废除家长签字，解放家长，让孩子们负起责任。

　　中华路小学一教师也坦言，渴望看到孩子们“原生态”的作业，这样才能够让他的课堂更有针对性。

　　反对废除的代表表示，家长签字也是一种沟通，与孩子沟通学习，同教师反馈教育状况，做为家校沟通的桥梁不容废。

　　孩子的作业该不该把家长们纳入进来？对话现场的意见两面倒，支持一方认为教育环节中家长不可缺失，反对方表示无故加重家长负担不可取。

　　对此，华中师范大学教授、博导郭元祥表示，书面作业应该少找家长的麻烦，而那些实践作业，如户外活动、动手作业则可将家长纳入进来，增加亲子沟通的机会，可拉近亲子距离、改善亲子关系。

　　家庭作业该不该摒弃？

　　教育行政部门提出作业减负时，一些学校就提出了要摒弃孩子们的家庭作业，或是让学生们的作业在课堂内完成，课后回家不再留作业，把学生的作业负担完全卸下来。

　　对此，武汉市教科所所长靳岳斌并不赞同，她说：“作业减负不是说不给孩子们留作业，摒弃作业走了另一个极端。”靳岳斌介绍，美国有一项调查显示，学生从小学起每天做25—30 分钟的数学家庭作业，到了初高中时就相当于延长了3-5 个学年以上的时间。“这充分说明了家庭作业的必要性，家庭作业起到了巩固课上知识的作用。”

　　在讨论中，机械重复的作业，如抄写、默写、听写成为口诛对象。对此，靳岳斌认为不应该一棒子打死，而应该视具体情况而定，因为许多知识都遵循了“先死后活”这一原理，比如抄写5 遍就是必要的，而抄写100 遍则是负担。