一场规模宏大的创建教育强区活动，正在丰润区开展得红红火火。

　　3月26日，笔者到丰润区教育局采访。没想到“铁将军”把门，局长黄建军及另5位局领导不在，惟一“留守”的副局长王悦霞接待了笔者。原来，这区前不久提出了创建教育强区的新目标，当天局领导们分头深入学校听课抓教学质量去了。

　　不仅仅是区领导、教育局领导们在行动，全丰润区的有关部门、乡镇、村庄及8100多名教职员工都在积极投身活动中，这场活动将使10万多名学生受益。

　　新目标：蓄势已久求飞跃

　　春风吹来鲜花开。今年3月，丰润区委、区政府下发文件，正式提出开展创建教育强区活动。

　　其实，此项活动谋划已久。事情追踪到2007年11月，省政府派出督导评估组对丰润区教育工作进行评估。当目睹了一个个设施完备、管理正规的学校时，时任督导组组长、省总督学的张妹芝在给予好评的同时，又提出了一个希望：“3年来，丰润区教育在许多方面都取得了可喜进步，希望你们再上一层楼，打造河北一流的教育强区！”

　　这是一种肯定，是一个激励，更是一个非常鼓舞人心的目标。

　　打造教育强区，是基于对一个地方经济基础、综合实力、文化底蕴、尊师重教传统等多方面的综合考量。确实，经过多年的持续努力，综合来看，丰润已经具备了创建教育强区的条件。

　　——丰润教育底蕴深厚。这里是一片人杰地灵的热土，以文化昌明、人才辈出而著称。清代大文豪曹雪芹，当代作家、书画家管桦，音乐指挥家李德伦，著名诗人李瑛等杰出人才都曾在这里生长并接受早期的启蒙教育。

　　——丰润经济基础较好。这区近年来经济发展较快，综合实力在全省位置靠前，为打造一流教育强区提供了保障。

　　——更令人欣慰的事，丰润教育正呈快速进步的喜人态势。2002年原丰润县和唐山新区合并为丰润区时，作为城乡结合部，丰润区的农村学校占90%以上，农村教育师资落后问题突出，一些农村家长为使孩子接受良好的教育，只有选择送孩子到离家二三十里地以外的学校借读。为了让更多的农村学生与城市学生“同在蓝天下”，几年来丰润区坚持陈旧校舍改造与布局调整相结合、城乡一盘棋的原则，实现了教育资源的优化整合，办学条件明显改善。

　　走进丰润老庄子中学，高大壮观的教学楼、优雅的环境、整齐的宿舍、装备一新的现代教学设备吸引着每位来访者的目光。谁能想到这座5886平方米的教学楼是2004年筹集资金600多万元在危旧校舍的原址上改造而成的。随后，该镇将原有3所初中合并成一所，优化师资配置，教学成绩大幅提升。这镇教育的变化只是丰润区实施优化教育资源配置的一个缩影。据统计，2002年至2007年丰润区教育总投资达3.96亿元。仅2005年至2007年的3年间，丰润区就把2992多万元的资金投向农村中小学，配备了计算机、多媒体教室和卫星接收室，为部分学校上了校园网，建成农村远程教育工程项目校12个，改造完成陈旧校舍和新扩建校舍4.6万平方米。